Hledat

21. Jak se naučit číst v dnešním digitálním světě aneb neztraťte se na internetu

(Webdesign)

Jistě jste se již setkali s webovou stránkou, na které jste se doslova ztratili. Přišli jste hledat informace, ale ty Vám bohužel unikaly a skrývaly se za nepřeberným množstvím vyskakujících reklam. Z ...

Vytvořeno 6. květen 2015

22. 4 Sociální sítě -obecné sociologické pojetí v kontextu webu 2.0

(sociální sítě)

... trvalé sítě více či méně institucionalizovaných vztahů a známostí, jinými slovy členství ve skupině, které vybavuje každého člena kolektivně vlastněným kapitálem, tedy různými oprávněními“.  Můžeme tak ...

Vytvořeno 27. duben 2015

23. 3 WEB 3.0

(web 2.0)

... vědomostí v neživých objektech, a to především aplikací prostředků počítačové techniky.“ (Novák a Pavlovkin, 2001) Vzdělávání v prostředí webu 3.0 si lze představit na příkladu expertních programů, které ...

Vytvořeno 21. duben 2015

24. 2.7 Web 2.0 ve vzdělávání

(web 2.0)

... stav webu nahlíženo dvěma zcela rozdílnými způsoby. Jedna skupina spatřuje ve využívání online prvků a možností webu 2.0 pozitiva, které dopomůžou k zefektivnění a obohacení samotného výukového procesu ...

Vytvořeno 15. duben 2015

25. 2.6 Cloud Computing

(web 2.0)

... ty služby, které doopravdy využívá. Pracovní prostředí je tak přístupné v nezměněné formě jako online služba prakticky odkudkoliv.  Mimo centralizace dat a služeb dochází k vytváření online pracovního ...

Vytvořeno 10. duben 2015

26. 2.5 Princip Mashup - charakteristika webu 2.0

(web 2.0)

... tzv. mashup služby pro své fungování využívají technologii API, což je rozhraní pro programování aplikací nebo také RSS kanály, které za uživatele aktivně vyhledávají obsah, o něž má zájem a pomocí RSS ...

Vytvořeno 1. duben 2015

27. 2.4 Komunikační model many-to-many

(web 2.0)

Dalším charakterizujícím rysem webu 2.0, na kterém se odborníci shodují, je změna komunikačního modelu v rámci užívání internetu na tzv. many-to-many. Toto označení používá americký teoretik Vin Crosby ...

Vytvořeno 31. březen 2015

28. 2.3 Globální inteligence a wiki systémy

(web 2.0)

... tzv. online WYSIWYG HTML editorů, tedy HTML editorů, které nevyžadují pro tvorbu webových stránek pokročilou znalost tohoto jazyka. Každý si dnes může v rámci například školy nebo firmy vytvořit svůj vlastní ...

Vytvořeno 27. březen 2015

29. 2.1 Koncept webu 2.0

(web 2.0)

... k vydefinování charakteristických znaků, které web 2.0 obsahuje. O rok později uvádí zpřesňující informace a říká: „Klíčovým přikázáním webu 2.0 je toto: vytvářej aplikace, které budou díky síťovému efektu ...

Vytvořeno 18. březen 2015

30. 2. Co je WEB 2.0 ?

(web 2.0)

... změnou filozofie využívání webu jako takového, se v kombinaci s rozvojem nových medií a informačních technologií web stále více otevírá i laikům, kteří neovládají programovací jazyk (X)HTML, ve kterém ...

Vytvořeno 15. leden 2015

31. 1.7 Metody a formy e-learningu

(web 2.0)

Nástrojů a zařízení, které lze do e-learningu v dnešní době zařadit, je mnoho. Především se jedná o didaktickou techniku vyvinutou k umocnění vjemů z prezentace. Hlavním cílem je pak kontrola a pedagogické ...

Vytvořeno 14. leden 2015

32. Transatlantické partnerství pro obchod a investice - To je TTIP

(Finance)

... stanovit jakékoliv regulační normy, které by sloužily jako rámec pro budoucí obchodní a investiční pakty po celém světě. "Musíme navazovat nové partnerství mezi Evropou a Spojenými státy, abychom hájit ...

Vytvořeno 16. prosinec 2014

33. Orientujte se v zákoně. Přijďte zdarma na přednášku věnovanou NOZ. Co se můžete dozvědět Vám přiblíží následující článek...

(Obchod)

... 2014, je uvedeno mnoho změn, které zasahují do všech oblastí lidského života. Problematická je hlavně záruka za jakost, za provedenou práci. Naše manažerská snídaně se bude mimo jiné také zabývat také ...

Vytvořeno 1. září 2014

34. HLAVNÍ ZMĚNY V NOVÉM OBČANSKÉM ZÁKONÍKU - ZAMĚŘENO NA OBLAST PODNIKOVÉHO PRÁVA - BUSINESS SNÍDANĚ 9.9.2014

(Obchod)

... které do oblasti podnikání přinesl nový Občanský zákoník    Budete mít možnost diskutovat použití a zkušenosti s praktickou aplikací.  Setkáte se s odborníkem a současně praktikem.   Mgr. Vladimír ...

Vytvořeno 20. srpen 2014

35. 1.6 Výhody a nevýhody e-learningu

(web 2.0)

... technologie. Samozřejmě bychom našli i další pozitivní skutečnosti, které nám e-learning přináší, ale tyto jsou ty základní.  Na druhou stranu je důležité si uvědomit, že při e-learningové formě vzdělávání ...

Vytvořeno 4. srpen 2014

36. 1.5 Stručná historie e-learningu

(web 2.0)

... principu testovacích otázek v látce rozdělené po stránkách, které se dále větvily dle zvolených odpovědí. Tato stromová architektura se nám zachovala i v některých dnešních výukových programech. Bohužel ...

Vytvořeno 10. červenec 2014

37. 1.4 Co je to e-learning? Definice e-learningu!

(web 2.0)

V současnosti existuje nespočet formulací definic e-learningu. Vždy záleží na době, ve které definice vzniká a hlavně na kontextu možností a dynamice vývoje multimediálních a informačních technologií.  ...

Vytvořeno 4. červenec 2014

38. 1.3 Co je to internetový portál?

(web 2.0)

... elektronické pošty a dalších funkcí a doplňkových aplikací.   Internetové portály se mohou zaměřovat i na jednotlivé obory činnosti. Běžné jsou portály zaměřené na trh práce, které nabízejí služby spojené ...

Vytvořeno 19. červen 2014

39. 1.2 Web a webové stránky

(web 2.0)

Web neboli WWW, je zkratka pro World Wide Web. Což je služba sítě internet, sloužící k přenosu dokumentů, taktéž známých jako webové stránky, které jsou uloženy na webovém serveru v podobě souborů zapsaných ...

Vytvořeno 13. červen 2014

40. 1.1 Webový server

(web 2.0)

... v kontextu webových aplikačních služeb, které jednotlivé internetové stránky a internetové sociální sítě poskytují.  ...

Vytvořeno 10. červen 2014