Hledat

1. TRANSFORMACE INFORMAČNÍ SPOLEČNOSTI V SÍŤOVOU - Díl 2. Dot.com bublina

(sociální sítě)

... Jelikož dnes již lze říci, že hlavní charakteristikou informační společnosti je bohatá nabídka informací. Potřebujeme zjistit, zda jsou doopravdy užitečné nebo bezvýznamné! Tím zefektivníme proces jejich ...

Vytvořeno 6. duben 2020

2. TRANSFORMACE INFORMAČNÍ SPOLEČNOSTI V SÍŤOVOU - Díl 1. Historické kořeny a Marschal McLuhan

(sociální sítě)

Lidstvo za dobu své existence prošlo již mnoha významnými etapami přirozeného vývoje, které jsou pevně spjaty s pokrokem společnosti v oblasti komunikace. Počínaje předáváním zkušeností a informací ...

Vytvořeno 6. březen 2020

3. Mezníky v online vzdělávání

(e-learning)

... Tyto dvě stránky využívají i zpětné vazby pro studenty. Online kurzy běží, stejně jako reálné kurzy, 5-10 týdnů a jednotlivé lekce jsou prezentovány ve formě krátkých videí. Dále lekce obsahují příklady ...

Vytvořeno 12. únor 2020

4. 9.1 Moodle

(PRexpert)

... stránkách systém zhruba následovně. Moodle je softwarový balíček pro tvorbu vzdělávacích kurzů, které jsou publikovány prostřednictvím internetu a webových stránek. Jedná se o globální projekt navržený ...

Vytvořeno 7. leden 2020

5. Co byla SitIT.cz? Pamatujete na portál IT komunity v ČR?

(IT)

... profily, které se měly lišit od těch standardních, které jsou např. na Facebooku, ale i na profesní síti LinkedIn. Tyto odborné profily měly sloužit jako strojově čitelný popis rozsahu znalostí v oblasti ...

Vytvořeno 5. listopad 2019

6. 8. 1 Základy LinkedInu

(Profesní sociální sítě)

... jsou pracovní kontakty. Tzv. spojení jsou rozdělena kategorickým stupňováním. Spojení první třídy zahrnuje osoby, které přímo znáte. Druhý stupeň je již brán přes prostředníka a nakonec spojení třetího ...

Vytvořeno 24. únor 2019

7. 8 LinkedIn - Profesní sociální sítě

(Profesní sociální sítě)

... jsou právě ty profesní k tomu ideální volbou. LinkedIn LinkedIn je největší internetovou profesní sociální sítí na světě, která od svého vzniku v roce 2003 sdružuje a pomáhá přibližně 500 miliónům ...

Vytvořeno 23. únor 2019

8. 7.2 Twitter a jeho využití ve vzdělávání

(sociální sítě)

... vždy kontrolována a vedena pedagogem. Učitelé se ke svým žákům mohou přiblížit na mnohem širší úrovni. Díky chytrým telefonům a notebookům jsou s nimi neustále ve spojení. Odpovědi na otázky kladené ...

Vytvořeno 24. červen 2016

9. 7 Twitter

(sociální sítě)

... v terénu, kteří publikují nejnovější zprávy pouze prostřednictvím Twitteru. Právě tím, že celkový obsah zpráv je omezen počtem znaků, jsou informace podávány stručnou a věcnou formou. Twitter se tak nesoustředí ...

Vytvořeno 11. červen 2016

10. 6.3 Google Apps a vzdělávání

(PRexpert)

... pouze na vzdělávání existuje podle Google Apps Marketplace, což je prostředí pro stahování a nákup jednotlivých programů, již skoro 300. Pro účely této práce jsou zajímavé základní nástroje pro studenty, ...

Vytvořeno 26. květen 2016

11. 6.2 Možnosti Google Plus

(sociální sítě)

... vztahují. Další funkcí, která je v rámci G+ poskytována jsou videohovory a chat přes tzv. Goggle Hangout, který poskytuje v rámci svých možností také sdílet plochu ostatním účastníkům přenosu nebo ...

Vytvořeno 21. listopad 2015

12. 6.1 Google Plus a jeho stručná historie

(sociální sítě)

... na sdílení videa YouTube.com. Díky tomu ovládla hned dva základní prvky, které jsou charakterizující pro web 2.0 a silou tak dosahuje na svých projektech vysoké návštěvnosti, jelikož se v prostředí internetu ...

Vytvořeno 21. listopad 2015

13. 5.2 Základní funkční vlastnosti Facebooku

(sociální sítě)

... tak se postupuje i v případech žádosti o zařazení do skupin, které jsou buď soukromé, uzavřené, tajné nebo naopak veřejné a otevřeně přístupné.  Ze své podstaty se to může zdát jako jednoduchý fakt. ...

Vytvořeno 21. listopad 2015

14. 5 GLOBÁLNĚ-POPULÁRNÍ INTERNETOVÉ SOCIÁLNÍ SÍTĚ

(web 2.0)

... na obrázku níže, který kalkuluje s daty z roku 2012, aktuálně jsou čísla samozřejmě vyšší. I když je statisticky dle údajů druhou nejpoužívanější internetovou sociální sítí čínská Qzone, nebudeme se v ...

Vytvořeno 26. srpen 2015

15. 4.4 Rozdělení internetových komunit (Odborné internetové komunity v ČR)

(sociální sítě)

V dnešní době můžeme internetové komunity rozdělit hlavně na základě toho, zda fungují jako oficiální komunity, podmíněné členskými podmínkami a přesně definovanými vlastnostmi nebo jsou založené na neoficiální ...

Vytvořeno 29. květen 2015

16. 4.3 Kritéria pro internetové komunity

(sociální sítě)

... sdílení informací nejrůznějšího druhu.  Místo: Stejně jako klasické komunity, které jsou většinou jasně geograficky definovány, musí i internetová komunita tento fakt zahrnovat. Což je vzhledem k dostupnosti ...

Vytvořeno 11. květen 2015

17. Jak se naučit číst v dnešním digitálním světě aneb neztraťte se na internetu

(Webdesign)

... částí, posléze zvířat a nakonec až věcí. Dále také platí typografické pravidlo, že při tvorbě jsou použity maximálně tři různé typy fontů bez přehnaných okrasných prvků.  Důležitost informací se dá ...

Vytvořeno 6. květen 2015

18. 4.1 Internetové sociální sítě

(sociální sítě)

... univerzitní pracovníci, jsou dnes uživatelé internetových sociálních sítí prakticky jakéhokoliv věku, původu, vzdělání atd. Hlavní proměnou jsou společné zájmy. V největší míře to lze vidět na internetových ...

Vytvořeno 4. květen 2015

19. 4 Sociální sítě -obecné sociologické pojetí v kontextu webu 2.0

(sociální sítě)

... jsou součástí našeho sociálního kapitálu, jelikož tato koncepce zcela odpovídá Bourdieurově definici, která zní: „Sociální kapitál je množina aktuálních nebo potencionálních zdrojů, která vychází z vlastnictví ...

Vytvořeno 27. duben 2015

20. 2.7 Web 2.0 ve vzdělávání

(web 2.0)

...  Základními zástupci edukačních online aplikací a projektů jsou systémy pro řízení výuky, reprezentované lídrem v podobě systému Moodle nebo sociálními sítěmi určenými pro online výuku jako Edmodo, Schoology ...

Vytvořeno 15. duben 2015